" Quero entender o que eles dizem . Estou enjoada de ser prisioneira desse silêncio que não procuram romper. Esforço-me o tempo todo, eles não muito. Os ouvintes não se esforçam . Queria que se esforçassem" . ( Labourit,1994, pág.39)
terça-feira, 3 de março de 2009
segunda-feira, 23 de fevereiro de 2009
Informação
Em 1992 ,quando recebi a notícia de um otorrino em Ribeirão Preto que minha filha era surda ,meu mundo desabou e eu fiquei completamente perdido e depressivo . Passei por um processo de difícil aceitação daquela situação. Uma rejeição não necessariamente à minha filha ,mas a uma situação de dor, tristeza e angústia que invadia minha vida e com a qual não queria conviver . À medida que os anos foram passando,percebi que havia sofrido estupidamente ,por absoluta falta de informação.
domingo, 22 de fevereiro de 2009
Como comunicar com uma pessoa surda
- Olhe para a pessoa enquanto estiver falando.
- fale com movimentos labiais bem definidos,para que la possa compreendê-lo.
- fala naturalemte sem alterar o tom da voz ou exceder nas artculações.
- Evite falar de costas, de lado ou com cabeça baixa .
- Seja expresico,pois expressão fisionômica auxilia na comunicação.
- Caso queria chamar a atenção, sinalize as mãos movimentando-as nom campo visual da pessoa surda ou toque gentilmente em seu braço.
- Se você tiver dificuldade em entendê-la seja sincero e diga que você não compreendeu ; peça para ela repetir e se ainda assim não entender ,peça-lhe que escreva.
Oralismo
O Oralismo foi difundido em 1880, no Congresso de Milão, um importante evento mundial sobre educação dos surdos . Desde então, os educadores impusseram aos alunos surdos a necessidade de se aprender a falar. Utilizavam severos métodos de fonoarticulação,treinamento de leitura labial e o acorrentamento das mãos para que fosse impedido qualquer tentativa de sinalização por eles ( o que prejudicaria o aprendizado da fala).
domingo, 9 de novembro de 2008
Surdez no Brasil -Estatísticas
“De acordo com o IBGE, 30% da comunidade de surdos e analfabeta”, fonte Projeto rybená
"Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) existem 5 milhões de pessoas no País com deficiência auditiva, desde a surdez total até níveis diferentes de audição."
"No Brasil, o número de pessoas com surdez é muito alto. De acordo com os dados populacionais coletados pelo IBGE/2000, o Brasil tem mais de 5.750.809 pessoas com problemas relacionados à surdez. Já os dados do Censo Escolar/2005 registraram a matrícula de 66.261 alunos surdos ou com deficiência auditiva na Educação Básica e os dados do Censo da Educação Superior/2004 registraram a matrícula de apenas 974 alunos com deficiência auditiva, numa clara demonstração de que a exclusão escolar é o indicador da realidade vivenciada pelos surdos de nosso País, que passou séculos desconsiderando a existência da língua de sinais utilizada por esse segmento populacional.", fonte PUC Rio
"Realizado no ano 2003 pelo IBGE, identificou apenas 344 alunos surdos. matriculados nas universidades brasileiras". fonte editora-arara-azul
"Segundo a Organização Mundial de Saúde(OMS), 1,5% da população brasileira sofre de algum tipo de deficiência auditiva - cerca de 2,5 milhões de pessoas. Dados do Censo 2000 do IBGE mostram que a surdez é a segunda maior deficiência no país". fonte divulgação
"A deficiência auditiva é a 2ªmaior deficiência indicada pelo IBGE"
"Existem aproximadamente 5.800.000 surdos no Brasil segundo o Censo IBGE 2000. Aproximadamente 30% dos surdos brasileiros não sabe ler português. Os restantes 70% sabem ler português mas não têm entendimento claro desta língua." fonte Projeto Rybená
"O CEDOC declara que temos 2,5 milhões de portadores de problemas auditivos, e 500.000 surdos profundos." fonte CEDOC
O POVONome do Povo: Surdos País: Brasil Sua língua: LIBRASPopulação: 2500000 Cristãos: Sem dados Escrituras disponíveis em sua Língua: Sem dados
Segundo recente pesquisa do IBGE, o Brasil possui 173.582 surdos, ou seja, mais ou menos 1,5% da população brasileira que são surdos e ainda não conhecem a Jesus.
Divisão por deficientes:
24,5 milhões de pessoas
14,5% da população brasileira
4,1% Deficiencia fisica
48,1% Deficiencia visual
22,9% Deficiencia motora
16,7% Deficiencia auditiva
8,3% Deficiencia mental permanama
Deficientes auditivos e Surdos é o terceiro lugar no Brasil
fonte: IBGE/2002
Existem 5,7 milhões surdos brasileiros
No estado de São Paulo tem 480 mil surdos e na cidade de São Paulo tem 150 mil .
fonte:http://www.celsobadin.com/surdo/estatisticas/
"Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) existem 5 milhões de pessoas no País com deficiência auditiva, desde a surdez total até níveis diferentes de audição."
"No Brasil, o número de pessoas com surdez é muito alto. De acordo com os dados populacionais coletados pelo IBGE/2000, o Brasil tem mais de 5.750.809 pessoas com problemas relacionados à surdez. Já os dados do Censo Escolar/2005 registraram a matrícula de 66.261 alunos surdos ou com deficiência auditiva na Educação Básica e os dados do Censo da Educação Superior/2004 registraram a matrícula de apenas 974 alunos com deficiência auditiva, numa clara demonstração de que a exclusão escolar é o indicador da realidade vivenciada pelos surdos de nosso País, que passou séculos desconsiderando a existência da língua de sinais utilizada por esse segmento populacional.", fonte PUC Rio
"Realizado no ano 2003 pelo IBGE, identificou apenas 344 alunos surdos. matriculados nas universidades brasileiras". fonte editora-arara-azul
"Segundo a Organização Mundial de Saúde(OMS), 1,5% da população brasileira sofre de algum tipo de deficiência auditiva - cerca de 2,5 milhões de pessoas. Dados do Censo 2000 do IBGE mostram que a surdez é a segunda maior deficiência no país". fonte divulgação
"A deficiência auditiva é a 2ªmaior deficiência indicada pelo IBGE"
"Existem aproximadamente 5.800.000 surdos no Brasil segundo o Censo IBGE 2000. Aproximadamente 30% dos surdos brasileiros não sabe ler português. Os restantes 70% sabem ler português mas não têm entendimento claro desta língua." fonte Projeto Rybená
"O CEDOC declara que temos 2,5 milhões de portadores de problemas auditivos, e 500.000 surdos profundos." fonte CEDOC
O POVONome do Povo: Surdos País: Brasil Sua língua: LIBRASPopulação: 2500000 Cristãos: Sem dados Escrituras disponíveis em sua Língua: Sem dados
Segundo recente pesquisa do IBGE, o Brasil possui 173.582 surdos, ou seja, mais ou menos 1,5% da população brasileira que são surdos e ainda não conhecem a Jesus.
Divisão por deficientes:
24,5 milhões de pessoas
14,5% da população brasileira
4,1% Deficiencia fisica
48,1% Deficiencia visual
22,9% Deficiencia motora
16,7% Deficiencia auditiva
8,3% Deficiencia mental permanama
Deficientes auditivos e Surdos é o terceiro lugar no Brasil
fonte: IBGE/2002
Existem 5,7 milhões surdos brasileiros
No estado de São Paulo tem 480 mil surdos e na cidade de São Paulo tem 150 mil .
fonte:http://www.celsobadin.com/surdo/estatisticas/
domingo, 2 de novembro de 2008
segunda-feira, 27 de outubro de 2008
COMUNICAÇÃO ENTRE SURDOS E OUVINTES NOS SITES RELACIONAMENTOS:RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA
COMUNICAÇÃO ENTRE SURDOS E OUVINTES NOS SITES RELACIONAMENTOS:
RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA
GOMES DA COSTA,Arinaldo.Unifev-Centro Universitário de Votuporanga.
Resumo :A evolução tecnológia deflagrada a partir da revolução industrial , teve como aspecto negativo o fechamento de muitos postos de trabalhos e a criação de novas atividades para atender a demanda de mercado .Por outro lado , o desenvolvimento dos meios de comunicação e a Internet produziram a chamada sociedade da informação ,onde o conhecimento é visto como o maior valor e,portanto necessita de uma reflexão profunda por parte dos internautas quanto responsabilidade social e o poder das comunidades virtuais no desenvolvimento das pessoas com necessidades especiais. Aos invés de criarem mundos próprios , os usuários precisam atentar para o fato de que o objetivo central ao pertencer uma comunidade está na sensação de que todos podem , de alguma forma, construir e compartilhar conhecimento ,mesmo sem perceber, através do processo de interação presente na cultura digital. Este artigo tratará do relato de uma experiência vivida por uma garota surda em Fernandópolis-SP e a identificação de aspectos positivos dos sites de relacionamentos na educação dos surdos. Tal relato refere-se às contribuições da Internet no desenvolvimento da escrita e da fala do internauta surdo, enquanto comunica-se com pessoas ouvintes através de sites como MSN e Orkut.Busca também fomentar pesquisas sobre o tema no meio acadêmico , vislumbrando que em breve muitos ouvintes -integrantes de comunidades virtuais tornem-se amigos dos surdos presentes na rede e assim , contribuam para o desenvolvimento da fala e da escrita destas pessoas . Considero a importância de se realizar pesquisas de comunicação que discutam e contemplem experiência qualitativas vividas por familiares e pessoas com necessidades de educação especial,entendendo que a função social dos estudantes de comunicação social- jornalismo não é apenas apontar as críticas e os malefíficios causados pelos meios de comunicação aos seres humanos ,mas revelar observações particulares ,e com isso sinalizar novos rumos e perspectivas de evolução dos ambientes virtuais contribuindo para o desenvolvimento das comunidades consideradas especiais. Busco neste trabalho chamar atenção para a importância em buscarmos interagir com novas comunidades na rede , entendendo sua cultura , seus costumes e a forma com veêm o mundo ,para que possamos nos tornam agentes transformadores na sociedade. Aos invés de criarem mundos próprios , os usuários devem atentar para o fato de que o objetivo central ao pertencer a uma comunidade está na sensação de que todos podem , de alguma forma, construir e compartilhar conhecimento ,mesmo sem perceber, através do processo de interação presente nas comunidades virtuais .Paula Caroline de Araújo Costa , 18 anos ficou surda aos nove meses e aos 14 anos fez um implante coclear passando a ouvir todos os sons,porém a decodificação das informações é um processo incerto,já que não há memória auditiva dos vários sons existentes na natureza. Após a cirurgia e coincidentemente entrando na adolescência , a jovem teve acesso a internet e aos sites de relacionamentos como MSN e ORKUT. Desde então, seu pai percebeu uma evolução escrita das mensagens aos ouvintes ,principalmente, quanto ao uso dos verbos,praticamente inexistentes em textos , recados e mensagens anteriores ao mergulho na WEB. Antes dialogar com seus amigos na Internet,Paula redigia mensagens do tipo: Papai, você legal. Após três anos em contato com Internet ,ela constrói frase do tipo : Olá , Papai! você está legal?. Acreditamos que esta nova forma de escrever se deve ao fato da jovem, ao ser perguntada por um ouvinte ,memoriza estrutura da frase e a reproduz quando precisa. Exemplo: " Olá Camila! Você está legal?
Palavras-chave: Internet-Comunidades Virtuais-surdez
RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA POSITIVA
GOMES DA COSTA,Arinaldo.Unifev-Centro Universitário de Votuporanga.
Resumo :A evolução tecnológia deflagrada a partir da revolução industrial , teve como aspecto negativo o fechamento de muitos postos de trabalhos e a criação de novas atividades para atender a demanda de mercado .Por outro lado , o desenvolvimento dos meios de comunicação e a Internet produziram a chamada sociedade da informação ,onde o conhecimento é visto como o maior valor e,portanto necessita de uma reflexão profunda por parte dos internautas quanto responsabilidade social e o poder das comunidades virtuais no desenvolvimento das pessoas com necessidades especiais. Aos invés de criarem mundos próprios , os usuários precisam atentar para o fato de que o objetivo central ao pertencer uma comunidade está na sensação de que todos podem , de alguma forma, construir e compartilhar conhecimento ,mesmo sem perceber, através do processo de interação presente na cultura digital. Este artigo tratará do relato de uma experiência vivida por uma garota surda em Fernandópolis-SP e a identificação de aspectos positivos dos sites de relacionamentos na educação dos surdos. Tal relato refere-se às contribuições da Internet no desenvolvimento da escrita e da fala do internauta surdo, enquanto comunica-se com pessoas ouvintes através de sites como MSN e Orkut.Busca também fomentar pesquisas sobre o tema no meio acadêmico , vislumbrando que em breve muitos ouvintes -integrantes de comunidades virtuais tornem-se amigos dos surdos presentes na rede e assim , contribuam para o desenvolvimento da fala e da escrita destas pessoas . Considero a importância de se realizar pesquisas de comunicação que discutam e contemplem experiência qualitativas vividas por familiares e pessoas com necessidades de educação especial,entendendo que a função social dos estudantes de comunicação social- jornalismo não é apenas apontar as críticas e os malefíficios causados pelos meios de comunicação aos seres humanos ,mas revelar observações particulares ,e com isso sinalizar novos rumos e perspectivas de evolução dos ambientes virtuais contribuindo para o desenvolvimento das comunidades consideradas especiais. Busco neste trabalho chamar atenção para a importância em buscarmos interagir com novas comunidades na rede , entendendo sua cultura , seus costumes e a forma com veêm o mundo ,para que possamos nos tornam agentes transformadores na sociedade. Aos invés de criarem mundos próprios , os usuários devem atentar para o fato de que o objetivo central ao pertencer a uma comunidade está na sensação de que todos podem , de alguma forma, construir e compartilhar conhecimento ,mesmo sem perceber, através do processo de interação presente nas comunidades virtuais .Paula Caroline de Araújo Costa , 18 anos ficou surda aos nove meses e aos 14 anos fez um implante coclear passando a ouvir todos os sons,porém a decodificação das informações é um processo incerto,já que não há memória auditiva dos vários sons existentes na natureza. Após a cirurgia e coincidentemente entrando na adolescência , a jovem teve acesso a internet e aos sites de relacionamentos como MSN e ORKUT. Desde então, seu pai percebeu uma evolução escrita das mensagens aos ouvintes ,principalmente, quanto ao uso dos verbos,praticamente inexistentes em textos , recados e mensagens anteriores ao mergulho na WEB. Antes dialogar com seus amigos na Internet,Paula redigia mensagens do tipo: Papai, você legal. Após três anos em contato com Internet ,ela constrói frase do tipo : Olá , Papai! você está legal?. Acreditamos que esta nova forma de escrever se deve ao fato da jovem, ao ser perguntada por um ouvinte ,memoriza estrutura da frase e a reproduz quando precisa. Exemplo: " Olá Camila! Você está legal?
Palavras-chave: Internet-Comunidades Virtuais-surdez
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